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Tag: Educación

“UNIVERSAE apoya el deporte porque nos vemos reflejados en los valores que transmite”
Sports

“UNIVERSAE apoya el deporte porque nos vemos reflejados en los valores que transmite”

Ricardo Fernández, periodista y director de Comunicación de UNIVERSAE, siempre tuvo claro que vincular educación y deporte es una apuesta ganadora por los elevados valores que ambas disciplinas comparten: sacrificio, espíritu de equipo, constancia… Por esta razón, el Instituto Superior de FP mantiene desde sus inicios una política de compromiso con un amplio abanico de instituciones deportivas, en muchos casos clubes de base, lo que ha permitido que decenas de miles de deportistas compitan cada fin de semana luciendo el logo y la marca de UNIVERSAE en sus equipaciones. En total, son más de 50 las competiciones y clubes de todo tipo (fútbol, baloncesto, vela, golf, taekwondo, ciclismo, rugby…) los que este Instituto Superior de FP apadrina en España y Latinoamérica. En esta entrevista, Fern...
La proeza del único instituto de España que ha resucitado el esperanto, el idioma que creó un oftalmólogo polaco en 1887: “El fin no es competir con el inglés”
Culture

La proeza del único instituto de España que ha resucitado el esperanto, el idioma que creó un oftalmólogo polaco en 1887: “El fin no es competir con el inglés”

“Saluton, kiel vi fartas?", se presenta Fabián Jiménez. Frente al asombro habitual de descubrir una lengua nueva, hay algo en ella que resulta familiar. Recuerda al catalán, al italiano, al polaco, al rumano... De hecho, poco y mucho tiene de ellas: se trata del esperanto, el idioma artificial que el oftalmólogo Ludwik Lejzer Zamenhof creó 1887 con el objetivo de que todo el mundo pudiera entenderse sin importar su procedencia. Sin embargo, pese a la ambición de este deseo, sólo dos millones de personas continúan utilizándolo. Fabián es una de ellas y, como buen apasionado, ha decidido transmitirla a sus alumnos.Desde 2019, lidera una iniciativa singular en España: el IES Almenara de Vélez-Málaga es el único centro del país en ofrecerlo oficialmente en su oferta educativa. Aunque, ojo, ya ...
‘Cómo dar una buena clase’, un libro descreído para profesores inquietos
Culture

‘Cómo dar una buena clase’, un libro descreído para profesores inquietos

Si a usted o a mí nos preguntaran cuál es el elemento fundamental para dar una buena clase, seguramente responderíamos con términos como “conocimiento”, “pedagogía”, “oratoria” o cosas parecidas. Salvador Gómez y José Cabeza, dos profesores universitarios que han tratado de dar respuesta a esa pregunta, apuntan en otra dirección. La clave, para ellos, es la humildad. Y lo es hasta tal punto que prácticamente con ese concepto abren el libro que acaban de publicar, Cómo dar una buena clase (Alba editorial), declinándolo en varios sentidos: humildad para entender quién eres y quién es el alumno, humildad para entrar en una clase sabiendo que nadie te ha preparado específicamente para ello, humildad para asumir "que eres un payaso (en el buen sentido), un actor, un policía, un gilipollas"; hum...
Un amor adolescente
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Un amor adolescente

La traducción al asturianu de la traxedia "Roméu y Xulieta" de William Shakespeare realizada por Víctor Suárez vien a aumentar la nómina, hasta agora bastante probe, d’obres shakespeareanes tornaes a esta llingua, sumándose a les versiones de "Ricardo III" y "Enrique V" que fizo Milio Rodríguez Cueto nos años noventa del sieglu pasáu. El testu escoyíu por Suárez ye muncho más asequible pal gran públicu, polo que, amás de completar el sistema lliterariu autóctonu con un testu clásicu –lo que, según el críticu Even-Zohar, ye una forma d’afitar y poner en valor les lliteratures de les llingües minoritaries–, enancha les posibilidaes de facer llectures de calidá n’asturianu.Víctor Suárez ye un traductor esperimentáu que yá sacó nesta llingua, ente otros, el testu completu de "La Regenta" ("La ...
Un réquiem por España
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Un réquiem por España

La caída de Barcelona en enero de 1939 significó el principio del fin de nuestra contienda más dolorosa. Quinientas mil personas emprendieron entonces el camino de un exilio conocido como La Retirada. A consecuencia de ese movimiento humano, el Rosellón se vio sometido a una presión demográfica que condujo a la creación de cuatro campos: Barcarès, Rivesaltes, Saint-Cyprien y Argelès-sur-Mer. Este último, el más famoso de todos, acogió a 80.000 personas en su playa norte. Las condiciones del campo eran tan precarias que, durante los primeros meses, los concentrados sólo tenían a su disposición dos elementos para abrigarse del mar y del viento: sus pertenencias y la arena. Las viviendas eran viviendas trogloditas, sólo que no estaban labradas en la piedra, sino que eran agujeros excavados en...
La ambigüedad de la máquina
Culture

La ambigüedad de la máquina

La tecnología da, pero también quita. Resuelve unos problemas y crea otros. El ejemplo perfecto es el automóvil. Acorta las distancias y procura un viaje más confortable, pero genera polución e impone el diseño de las ciudades. Las creaciones tecnológicas no son solo nuevas unidades artificiales que vienen a poblar sin más un espacio en el planeta, sino que consumen, se relacionan con los humanos y desprenden el efecto de cambiar la vida y el mundo de las personas. Conviene, por tanto, andar con cuidado para no ceder al imperio de la tecnocracia y advertir a los papanatas que profesan una fe ciega en la tecnología de los peligros que cabalgan a lomos de las máquinas. El reto consiste en doblegar a todo invento para ponerlo al servicio de la humanidad y evitar que suceda al revés. Y esto ex...
Ángeles Caso: “Me llamaban ñoña o cursi porque era una mujer escribiendo”
Culture

Ángeles Caso: “Me llamaban ñoña o cursi porque era una mujer escribiendo”

Ángeles Caso vive en un pueblo de León, escribiendo. Detrás de sus ojos grandes, que parecen abrazar la pantalla que la junta con el entrevistador, hay una mirada serena y a veces intranquila, la de una mujer que se toma en serio el asunto al que ha dedicado gran parte de su vida: develar la injusticia sufrida por las mujeres, en el arte, en la ciencia, en la cultura y, en general, en la vida. A todas, a todas, las de cualquier condición económica o vital, las hirió un azote lento, la desconsideración de una sociedad machista a la que se le añadió, en un número enorme de casos, la afrenta del analfabetismo, que en España afectó en alto porcentaje (71% en mujeres) hasta principios del siglo XX y que no fue arrancado hasta los años ochenta, av...